

По данным соцопроса, проведенного Институтом стратегических исследований Академии наук РБ, одно из самых высоких значений по вопросу о необходимости дополнительных занятий среди детей с особыми потребностями наблюдалось в столице нашей республики (71 % – в г. Уфе, 57 % – в других городах РБ и 45 % в муниципальных районах).
В числе причин, которые препятствуют таким занятиям, родители назвали отсутствие в школах этой возможности (25 %). Кроме того, опасения респондентов связаны с вероятной учебной перегрузкой ребенка (20 %) и территориальнойудаленностьюучреждений дополнительного образования (14 %).
С точки зрения опрошенных, ключевыми предметами, по которым требуется дополнительная поддержка детям с особыми потребностями, являются русский язык и математика. Также наибольший родительский запрос сформирован на коррекционные занятия с логопедом, психологом и дефектологом. В то же время не менее востребованы спортивные занятия, в особенности плавание и адаптивная физкультура, творческие кружки.